該裝置主要應用實訓桌、網孔板、實訓元件（也可自購）包括。學員按照實訓線路實行元件的合理布置，裝配、接線全部由學員自行完成，接近工業現場。能完成機床線路，電動機控制線路，照明配電的模仿實操、裝配調動測量試驗的綜合實訓，實訓學員動手能力和實操技能。實訓內容可自行確定，按照所選的項目選用相應的元件。該裝置也可作為電工考工的考核設備。

二、特別點

1、電氣控制線路元件全部裝在網孔板上，實操便利、更換便捷、易拓展功能或研發新的實訓內容（增購元件即可多加相應實訓內容）。

2、實操臺只需三相四線的交流ACACAC電源即可投入使用，占地面積小、節約實訓用房、減少基建投資、經濟效益顯著。

3、實訓臺配備裝備裝備裝備兩組相互單獨的電源，互不干擾，即可以兩個學員同時實行實訓。一組實行照明電子線路實訓，一組實行電拖實訓

4、設定有電壓（V）（V）（V）型漏電保護器和電流（A）（A）（A）型漏電保護器，能保證實操者安全，電源輸出均有監視及短路保護等功能，使用安全可靠。

三、技術功能

1、寫入電源：三相四線制～380V±10%  50Hz

2、溫度（℃）（℃）：-5℃～+40℃，相對濕度＜85%（25℃）

3、裝置容量（KV）（KV）（KV）：＜1.5KVA

4、外觀尺寸：約1600mm×750mm×1690mm

網孔型維修電工考核實訓裝置,三維（3D）（3D）（3D）機構系統創新綜合實訓臺

三維（3D）（3D）（3D）機構創新綜合實訓臺面向新時期高校教學改革的要求，取意于培養學員的創新精神，針對目前此類實訓裝置局限于平面機構的現狀，研制出可完成多種空間三維（3D）（3D）（3D）機構的實訓臺，建立在強大硬件基礎上的系統也是本實訓臺的一大特別點，系統不僅能實行現場實訓的測量試驗，還提供了一個先進的三維（3D）（3D）（3D）虛擬擬真平臺，是面向 21 世紀培養設定有自主創新能力的實用人才、全面提升學員實踐和動手能力的**實訓平臺。
實訓內容：
1、機械原理課程設計；
2、空間、平面機構集合創新實訓；
3、機構包括原理拼接組裝實訓；
4、集合機構的動作解析實訓；
5、鉸鏈四桿機構的基礎形式和特性實訓；
6、鉸鏈四桿機構的演化實訓；
7、實踐性教學環節中傳動系統方案的拼接組裝實訓；
8、機構動作的功能數值測量實訓；
9、黑箱實訓
功能及特別點：
1、多學科融合、一機多用：本實訓臺提供了多種平面及空間機構的集合，設定有良好的硬件和系統的支持，可以作為一個機電綜合實訓臺讓學員對多2、學科的融合有一個更直觀的認知。
3、實訓方案齊全：實訓臺由三維（3D）（3D）（3D）機架、多向滑塊、電動機、低副桿組、高副桿組、齒輪、凸輪、棘輪、槽輪、蝸輪蝸桿、萬向聯軸節、鏈傳動、帶傳動包括，可拼接組裝含有概括平面及空間機構在內的多達 40 種以上的集合實訓方案。