機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(機(jī)電一體化技術(shù))專業(yè)介紹" />

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機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(機(jī)電一體化技術(shù))專業(yè)

山東省輕工工程學(xué)校>機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(機(jī)電一體化技術(shù))專業(yè)介紹

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(機(jī)電一體化技術(shù))專業(yè)(圖1)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(機(jī)電一體化技術(shù))專業(yè)成立于創(chuàng)辦于1995年, 2003年機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(機(jī)電一體化技術(shù))專業(yè)被確定為我校教學(xué)改革試點專業(yè),2007年被山東省確定為"山東省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革試點專業(yè)",2013年被確定為"第二批山東省中等職業(yè)學(xué)校品牌專業(yè)",2016年機(jī)電技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊被確定為山東省中等職業(yè)學(xué)校"教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊"。我們將以雄厚的師資力量、完善的實訓(xùn)條件為你們提供良好是學(xué)習(xí)掌控把握掌控把握生活環(huán)境,將你們培養(yǎng)成順應(yīng)專業(yè)發(fā)展潮流、適用企業(yè)需求的復(fù)合型、應(yīng)用型和實踐型人才。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(機(jī)電一體化技術(shù))專業(yè)(圖2)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代制造業(yè)需求,設(shè)定有創(chuàng)新意識、良好職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神,設(shè)定有扎實的課程課程理論知識和專業(yè)技能,從事高端設(shè)備的裝配調(diào)動測量試驗、實操與維護(hù)、控制系統(tǒng)研發(fā)設(shè)計等崗位,設(shè)定有解決實際工程問題能力、終身學(xué)習(xí)掌控把握掌控把握的意識和能力、知識技能的綜合運用能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)能力的復(fù)合型、高素質(zhì)、高技能的技能型專門人才。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(機(jī)電一體化技術(shù))專業(yè)(圖2)

專業(yè)能力培養(yǎng)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(機(jī)電一體化技術(shù))專業(yè)以培養(yǎng)在機(jī)電技術(shù)領(lǐng)域從事技術(shù)、生產(chǎn)、管理及營銷等作業(yè)的復(fù)合型、高素質(zhì)、技能型人才為目標(biāo)。按照企業(yè)對機(jī)電技術(shù)專業(yè)人才的需求,培養(yǎng)學(xué)員機(jī)電設(shè)備或機(jī)電設(shè)備制造、裝配、調(diào)動測量試驗及維護(hù)的能力、實操機(jī)電設(shè)備能力、機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)、技術(shù)管理及重量(kg)檢驗的能力。要求學(xué)員專業(yè)技能、動手能力要強(qiáng),有解決作業(yè)現(xiàn)場的實際工程問題的能力。--學(xué)員既要熟練掌控把握專業(yè)技能,也要有扎實的課程課程理論基礎(chǔ),兩者相輔相成才能在作業(yè)中轉(zhuǎn)化為學(xué)員的能力。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(機(jī)電一體化技術(shù))專業(yè)(圖2)

專業(yè)師資簡介

機(jī)電技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊共有8名專職教師,,正高職稱1人,副高職稱1人,其余均為中級技術(shù)職務(wù)。其中1人被評為為山東市齊魯名師,1人被評為青島市教學(xué)能手,1人被評為全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師。--聘請了多名企業(yè)的一線技術(shù)專家作為兼職教師。

--"互聯(lián)網(wǎng)+"和信息技術(shù)手段的不斷發(fā)展和完善,機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(機(jī)電一體化技術(shù))專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊積極探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。由專業(yè)群建造設(shè)計負(fù)責(zé)人、專業(yè)帶頭人和骨干教師包括教學(xué)資源的建造設(shè)計團(tuán)隊,研發(fā)優(yōu)質(zhì)專業(yè)教學(xué)資源。建造設(shè)計了《三菱PLC編程及應(yīng)用》、《單片機(jī)》、《電氣CAD》三門青島市精品課程、現(xiàn)代學(xué)徒制特色課程一門和國家級數(shù)字化精品課程資源一項

專業(yè)課程簡介

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(機(jī)電一體化技術(shù))專業(yè)開設(shè)核心專業(yè)課程有《機(jī)械制圖》《電動機(jī)與電氣控制》《PLC技術(shù)及應(yīng)用》《自動檢驗測量試驗》《液壓與氣動傳動控制》《機(jī)電設(shè)備故障診斷與維護(hù)》《工業(yè)機(jī)器人編程應(yīng)用》《變頻器技術(shù)與應(yīng)用》《工程供電》等。

--學(xué)校成立了70多個社團(tuán),學(xué)員課余時間參與社團(tuán)活動,可參加各類專業(yè)技能大賽的實訓(xùn),參加各種創(chuàng)新設(shè)計培訓(xùn)、參加多種文體活動培訓(xùn),從而達(dá)到強(qiáng)化學(xué)員職業(yè)素養(yǎng),提升學(xué)員專業(yè)技能、塑造金藍(lán)領(lǐng)工匠的培養(yǎng)目標(biāo)。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(機(jī)電一體化技術(shù))專業(yè)(圖2)

實習(xí)實訓(xùn)室簡介

我校機(jī)電技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有低壓電器實訓(xùn)室2個、PLC應(yīng)用實訓(xùn)室2個、單片機(jī)實訓(xùn)室1個、電工電子裝配實訓(xùn)室2個、電氣裝配實訓(xùn)室1個、機(jī)床排故實訓(xùn)室1個、擬真機(jī)房4個、工業(yè)機(jī)器人編程"1+X"培訓(xùn)考核實訓(xùn)室1個,適用學(xué)員正常專業(yè)實踐教學(xué)和技能培訓(xùn)。

--機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(機(jī)電一體化技術(shù))專業(yè)還與青島鴻普電氣科技有限公司、青島特銳德電氣股份有限公司、一汽大眾等知名企業(yè)實行深度校企合作,建造設(shè)計校外實訓(xùn)基地,為學(xué)員的專業(yè)實訓(xùn)及頂崗實習(xí)提供場地及技術(shù)支持。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(機(jī)電一體化技術(shù))專業(yè)(圖2)

畢業(yè)就業(yè)方向

立足青島,堅持為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù),以企業(yè)對機(jī)電技術(shù)人才的要求為基準(zhǔn),培養(yǎng)的學(xué)員主要從事先進(jìn)設(shè)備實操與維護(hù),機(jī)電設(shè)備裝配與調(diào)動測量試驗,設(shè)備管理,自動控制系統(tǒng)研發(fā)與設(shè)計,機(jī)電設(shè)備或機(jī)電設(shè)備制造、裝配和調(diào)動測量試驗崗位,機(jī)電設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)、技術(shù)改造崗位,生產(chǎn)和技術(shù)管理崗位,重量(kg)檢驗和管理崗位等作業(yè)。學(xué)校與企業(yè)深度合作,用人單位人才需求量大,學(xué)員就業(yè)無憂。


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