工程機械模擬機模擬器,工程機械模擬器
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ZR-XTZC 裝載機叉車模仿器
ZR-XTZC 裝載機叉車模仿器 是集合裝載機與叉車一體的多功能模仿教學儀，是我公司按照國家職業技能鑒定中心頒布的職業標準（NY/T 2094-2011)研發而成的新設備，該設備駕駛座艙實行了大量技術創新和改進，并配備裝備了新的"裝載機叉車模仿系統9.5"版，該系統提供裝載機叉車各種作業實訓課題，課題豐富、逼真的各種實操課題及功能，為機械工程專業首選的教學設備。
1、系統系統設定有兩種不一樣噸位的裝載機模型和兩種不一樣型號的叉車模型，可以幫助學員實行不一樣設備的模仿實訓教學。
2、整機應用玻璃鋼鑄模制作，構造緊湊、美觀大方，硬件全部應用真機部位件實行組裝，高感知度光電傳感器與系統單片機完美集合，與真機實操原理完全擬真，真正完成擬真模仿實訓的實訓效果。
3、系統課題涵蓋了裝載機叉車全部的實際作業課題內容，同時叉車系統系統應用新的質檢系統考核鑒定課題要求，目前已經達到27個實訓課題，幫助學員實行各種工況的教學實訓，徹底解決學員的實訓難題。
4、完成裝載機、叉車單機實訓、課程課程理論考核、視頻教學等培訓功能，并可由教師自主添加課程課程理論試卷、視頻影像、示教圖片等教學課件。
5、系統應用32寸高清液晶顯露器，學員實操后的圖像經過運行主機處置整理后傳輸至顯露系統，與實操動作就地就地實時吻合無延遲。
6、系統中設定多個視角，便利受訓者經過不一樣的視角查看裝載機的動作，有利于受訓者實操技能的提升。如：第三人稱視角、駕駛室視角、俯視角等；并可經過視角搖桿實行360度全視角查看。
7、系統可對裝載機叉車實訓內容實行功能數值設定，如實訓時間、設備型號、課題要求、實訓類型等設定。
8當前機器狀態功能數值顯露窗口，可查看機器的各項功能數值及狀態改變，如：油壓、油溫、電壓（V）（V）、水溫等，與真機設備顯露效果相同。
9、輔助功能：a需設定有功能按鈕、微縮地圖就地就地實時狀態的顯露功能；b可自主修改課題中的安全實操提醒內容；c實操過程中機器的正確姿勢提醒。
10、按照國家特種設備考核大綱設計系統，其中叉車課題27種，裝載機課題13種，對實操學員等實行培訓考核、鑒定。
11、經過變換不一樣作業裝置需完成裝載機木料抓取裝車實訓，叉車可實行叉具寬度調動。
一、裝載機、叉車模仿教學儀硬件：
該設備硬件由駕駛座椅、駕駛座艙、底座平臺、PC系統，視景顯露器，方向機，檔位桿，實操桿， 360視角調動搖桿、油門限限制動作作離合踏板，手剎限限制動作作桿，數值收集卡、中樞控制臺及各種功能控制按鈕集合套件等包括。設備應用與真機相同的實操部位件，逼真的實操手感，使得其實操功能、實操感覺與真機完全吻合；
方向機：應用原裝工程機械方向機協作高感知度電位器，將實操動作與系統完成無縫對接，完成真實的實操效果。
檔位、轉向、喇叭集合開關：應用原裝手撥檔位集合開關，完美再現真機檔位改變效果。
實操桿：完成裝載機（大臂與鏟斗）叉車（門架與貨叉）的各種動作，經過變換按鈕隨時改變手柄實操功能，貼近與真機實操。
油門、限限制動作作離合踏板：應用真機油門零部位件實行組裝生產，完成油門線性變速保證學員實操感覺與真機效果完全相同，在保證設備重量（kg）的同時完成了與真機的大相似性！
功能控制按鈕：該集合控制按鈕含有概括：反正手機器變換按鈕、駕駛室視角及外部視角變換按鈕、一鍵開關機功能、退出控制按鈕、3D立體變換等，協作系統設計以此完成各種強大的實操功能。
手剎限限制動作作鎖桿：其功能是當裝載機拉起手剎限限制動作作后，設備處于限限制動作作停止狀態。
視角調動搖桿：可完成360度視角查看，真實再現工地視景，便利學員實行實操實訓。
二、系統部分
系統應用裝載機多自由度數字模型，完成裝載機各種轉向、行走和動臂、鏟斗動作的逼真模仿，真實再現工地施工。
2）課程課程理論學習掌控把握掌控把握含有概括：
a）、課程課程理論文檔：含有裝載機安全、實操、保養等方面的課程課程理論文檔圖紙文檔實訓指導書，豐富詳盡的圖片及文字說明徹底解決了培訓學校在教學中的課程課程理論知識缺乏等缺陷！
b）、教學影像：運用該功能，可以播放68盤工程機械實操的各種安全、保養、實操知識等教學影像，為學員提供實用、規范的實際真機實操演練！
c）、課程課程理論考核：依據安全教育和培訓教學大綱、教學圖紙文檔實訓指導書及實訓指導書編寫了標準化試題，可自主添加考題。
2、該裝載機模仿系統提供二種3D不一樣型號（30、50）的裝載機模型供學員選用練習。
完成一臺模仿器就可以讓學員練習到不一樣型號的裝載機實操方法，提供全方位的實訓內容，為以后的畢業實習打下堅實的實操基礎。
具體功能數值請來電索取!
1、系統系統設定有兩種不一樣噸位的裝載機模型和兩種不一樣型號的叉車模型，可以幫助學員實行不一樣設備的模仿實訓教學。
2、整機應用玻璃鋼鑄模制作，構造緊湊、美觀大方，硬件全部應用真機部位件實行組裝，高感知度光電傳感器與系統單片機完美集合，與真機實操原理完全擬真，真正完成擬真模仿實訓的實訓效果。
3、系統課題涵蓋了裝載機叉車全部的實際作業課題內容，同時叉車系統系統應用新的質檢系統考核鑒定課題要求，目前已經達到27個實訓課題，幫助學員實行各種工況的教學實訓，徹底解決學員的實訓難題。
4、完成裝載機、叉車單機實訓、課程課程理論考核、視頻教學等培訓功能，并可由教師自主添加課程課程理論試卷、視頻影像、示教圖片等教學課件。
5、系統應用32寸高清液晶顯露器，學員實操后的圖像經過運行主機處置整理后傳輸至顯露系統，與實操動作就地就地實時吻合無延遲。
6、系統中設定多個視角，便利受訓者經過不一樣的視角查看裝載機的動作，有利于受訓者實操技能的提升。如：第三人稱視角、駕駛室視角、俯視角等；并可經過視角搖桿實行360度全視角查看。
7、系統可對裝載機叉車實訓內容實行功能數值設定，如實訓時間、設備型號、課題要求、實訓類型等設定。
8當前機器狀態功能數值顯露窗口，可查看機器的各項功能數值及狀態改變，如：油壓、油溫、電壓（V）（V）、水溫等，與真機設備顯露效果相同。
9、輔助功能：a需設定有功能按鈕、微縮地圖就地就地實時狀態的顯露功能；b可自主修改課題中的安全實操提醒內容；c實操過程中機器的正確姿勢提醒。
10、按照國家特種設備考核大綱設計系統，其中叉車課題27種，裝載機課題13種，對實操學員等實行培訓考核、鑒定。
11、經過變換不一樣作業裝置需完成裝載機木料抓取裝車實訓，叉車可實行叉具寬度調動。
一、裝載機、叉車模仿教學儀硬件：
該設備硬件由駕駛座椅、駕駛座艙、底座平臺、PC系統，視景顯露器，方向機，檔位桿，實操桿， 360視角調動搖桿、油門限限制動作作離合踏板，手剎限限制動作作桿，數值收集卡、中樞控制臺及各種功能控制按鈕集合套件等包括。設備應用與真機相同的實操部位件，逼真的實操手感，使得其實操功能、實操感覺與真機完全吻合；
方向機：應用原裝工程機械方向機協作高感知度電位器，將實操動作與系統完成無縫對接，完成真實的實操效果。
檔位、轉向、喇叭集合開關：應用原裝手撥檔位集合開關，完美再現真機檔位改變效果。
實操桿：完成裝載機（大臂與鏟斗）叉車（門架與貨叉）的各種動作，經過變換按鈕隨時改變手柄實操功能，貼近與真機實操。
油門、限限制動作作離合踏板：應用真機油門零部位件實行組裝生產，完成油門線性變速保證學員實操感覺與真機效果完全相同，在保證設備重量（kg）的同時完成了與真機的大相似性！
功能控制按鈕：該集合控制按鈕含有概括：反正手機器變換按鈕、駕駛室視角及外部視角變換按鈕、一鍵開關機功能、退出控制按鈕、3D立體變換等，協作系統設計以此完成各種強大的實操功能。
手剎限限制動作作鎖桿：其功能是當裝載機拉起手剎限限制動作作后，設備處于限限制動作作停止狀態。
視角調動搖桿：可完成360度視角查看，真實再現工地視景，便利學員實行實操實訓。
二、系統部分
裝載機模仿器系統簡介
該模仿器配備裝備裝備新的裝載機叉車模仿系統9.5版，該系統為我公司集合裝載機培訓行業新標準設計完成，是一款課程課程理論與實踐實操考評相集合的新實訓系統系統。系統應用裝載機多自由度數字模型，完成裝載機各種轉向、行走和動臂、鏟斗動作的逼真模仿，真實再現工地施工。
- 實訓課題按照三個模式分別實行實操實訓：基礎實訓，考核實操和課程課程理論學習掌控把握掌控把握。
2）課程課程理論學習掌控把握掌控把握含有概括：
a）、課程課程理論文檔：含有裝載機安全、實操、保養等方面的課程課程理論文檔圖紙文檔實訓指導書，豐富詳盡的圖片及文字說明徹底解決了培訓學校在教學中的課程課程理論知識缺乏等缺陷！
b）、教學影像：運用該功能，可以播放68盤工程機械實操的各種安全、保養、實操知識等教學影像，為學員提供實用、規范的實際真機實操演練！
c）、課程課程理論考核：依據安全教育和培訓教學大綱、教學圖紙文檔實訓指導書及實訓指導書編寫了標準化試題，可自主添加考題。
2、該裝載機模仿系統提供二種3D不一樣型號（30、50）的裝載機模型供學員選用練習。
完成一臺模仿器就可以讓學員練習到不一樣型號的裝載機實操方法，提供全方位的實訓內容，為以后的畢業實習打下堅實的實操基礎。
具體功能數值請來電索取!
