電梯維保仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置
電梯維保仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置,液壓/氣壓制動(dòng)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)裝置管理子系統(tǒng)由用戶管理、專業(yè)管理、教師管理、班級(jí)管理以及學(xué)生管理等組成。功能如下：（1）用戶管理：系統(tǒng)用戶名稱、賬號(hào)、密碼及權(quán)限定義；
董
電梯維保擬真教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置,液壓/氣壓限限限制動(dòng)作作作系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)裝置
1、管理子系統(tǒng)
管理子系統(tǒng)由用戶管理、專業(yè)管理、教師管理、班級(jí)管理以及學(xué)員管理等包括。功能如下：
（1）用戶管理：系統(tǒng)用戶名稱、賬號(hào)、密碼及權(quán)限定義；
（2）專業(yè)管理：含有概括專業(yè)名稱，使用狀態(tài)等信息；
（3）班級(jí)管理：含有概括班級(jí)名稱、班級(jí)描述、所屬專業(yè)等；
（4）教師管理：主要含有概括用戶名、姓名、性別、電話號(hào)碼、電子郵箱和所屬專業(yè)等信息；
（5）學(xué)員（考生）管理：學(xué)員（考生）名稱、賬號(hào)、密碼、班級(jí)等，接收考試或練習(xí)任務(wù)。
2、教學(xué)子系統(tǒng)
教學(xué)子系統(tǒng)由教學(xué)資源庫(kù)、我的課件夾、學(xué)習(xí)掌控把握掌控把握掌控把握任務(wù)發(fā)布、學(xué)習(xí)掌控把握掌控把握掌控把握情況解析、學(xué)員端等功能模型塊包括，特別點(diǎn)如下：
（1）管理平臺(tái)自帶的三維（3D）（3D）（3D）虛擬擬真教學(xué)資源庫(kù)，該教學(xué)資源庫(kù)由每門課程的3D動(dòng)畫教學(xué)資源包和3D虛擬實(shí)訓(xùn)資源包，按照項(xiàng)目、任務(wù)、知識(shí)技能點(diǎn)等組建而成，也可由教師自定義并上傳其他需要共享的課件資源，如：電子教案、PPT、教學(xué)視頻、圖片、文檔圖紙文檔實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書等；
（2）教師按照教學(xué)要求，可自定義設(shè)定有自身特別點(diǎn)的課件夾，課件夾既可以選用平臺(tái)自帶的三維（3D）（3D）（3D）虛擬擬真資源，也可以由教師自定義上傳其他的課件資源，如：PPT、視頻等，實(shí)行課堂教學(xué)；
（3）教師可按照教學(xué)進(jìn)度，選用性地發(fā)布學(xué)習(xí)掌控把握掌控把握掌控把握或?qū)嵱?xùn)任務(wù)，供學(xué)員課上或課后學(xué)習(xí)掌控把握掌控把握掌控把握；
（4）教師端可查詢學(xué)員在線、登錄、學(xué)習(xí)掌控把握掌控把握掌控把握時(shí)長(zhǎng)、練習(xí)分?jǐn)?shù)等。
電梯維保擬真教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置,液壓/氣壓限限限制動(dòng)作作作系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)裝置
一、功能特別點(diǎn)
1.應(yīng)用 完整的雙管路汽車限限限制動(dòng)作作作系統(tǒng)為基礎(chǔ)，全面展示了汽車限限限制動(dòng)作作作系統(tǒng)的包括構(gòu)造和作業(yè)過(guò)程。
2.實(shí)訓(xùn)臺(tái)裝配備裝備裝備有真空泵，提供真空助力的動(dòng)力源；前后限限限制動(dòng)作作作管路上裝配備裝備裝備有壓力表，就地就地就地實(shí)時(shí)顯露前后限限限制動(dòng)作作作分泵的壓力改變。
3.位移臺(tái)架應(yīng)用了高強(qiáng)度的鋼構(gòu)造焊接，表面經(jīng)噴涂工序技藝處置整理。位移臺(tái)架下部帶有自鎖腳輪裝置，可位移式，便利教學(xué)。
4.適用來(lái)學(xué)校的汽車限限限制動(dòng)作作作系統(tǒng)課程課程課程理論與維修實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要，完全適用對(duì)汽車限限限制動(dòng)作作作系統(tǒng)構(gòu)造展示、作業(yè)模仿、拆卸裝配實(shí)訓(xùn)等教學(xué)功能。
二、技術(shù)規(guī)格
外觀尺寸：1400×900×600mm(長(zhǎng)×寬×高)
外接電源：交流ACACAC220V±10% 50Hz
作業(yè)溫度（℃）（℃）：-40℃～+50℃
壓 力 表：0～100kg/psi
真 空 泵：
電 壓：AC 220V 50Hz
功 率：120W
抽氣速率：25L/min
極限壓力：10~30Pa
轉(zhuǎn) 速：1000r/min
進(jìn)氣口徑：Ø6
用油量：0.25L
噪 聲：≤65
顏色：7032
鋼管：40*40*3mm
位移腳輪：100*50mm
1、管理子系統(tǒng)
管理子系統(tǒng)由用戶管理、專業(yè)管理、教師管理、班級(jí)管理以及學(xué)員管理等包括。功能如下：
（1）用戶管理：系統(tǒng)用戶名稱、賬號(hào)、密碼及權(quán)限定義；
（2）專業(yè)管理：含有概括專業(yè)名稱，使用狀態(tài)等信息；
（3）班級(jí)管理：含有概括班級(jí)名稱、班級(jí)描述、所屬專業(yè)等；
（4）教師管理：主要含有概括用戶名、姓名、性別、電話號(hào)碼、電子郵箱和所屬專業(yè)等信息；
（5）學(xué)員（考生）管理：學(xué)員（考生）名稱、賬號(hào)、密碼、班級(jí)等，接收考試或練習(xí)任務(wù)。
2、教學(xué)子系統(tǒng)
教學(xué)子系統(tǒng)由教學(xué)資源庫(kù)、我的課件夾、學(xué)習(xí)掌控把握掌控把握掌控把握任務(wù)發(fā)布、學(xué)習(xí)掌控把握掌控把握掌控把握情況解析、學(xué)員端等功能模型塊包括，特別點(diǎn)如下：
（1）管理平臺(tái)自帶的三維（3D）（3D）（3D）虛擬擬真教學(xué)資源庫(kù)，該教學(xué)資源庫(kù)由每門課程的3D動(dòng)畫教學(xué)資源包和3D虛擬實(shí)訓(xùn)資源包，按照項(xiàng)目、任務(wù)、知識(shí)技能點(diǎn)等組建而成，也可由教師自定義并上傳其他需要共享的課件資源，如：電子教案、PPT、教學(xué)視頻、圖片、文檔圖紙文檔實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書等；
（2）教師按照教學(xué)要求，可自定義設(shè)定有自身特別點(diǎn)的課件夾，課件夾既可以選用平臺(tái)自帶的三維（3D）（3D）（3D）虛擬擬真資源，也可以由教師自定義上傳其他的課件資源，如：PPT、視頻等，實(shí)行課堂教學(xué)；
（3）教師可按照教學(xué)進(jìn)度，選用性地發(fā)布學(xué)習(xí)掌控把握掌控把握掌控把握或?qū)嵱?xùn)任務(wù)，供學(xué)員課上或課后學(xué)習(xí)掌控把握掌控把握掌控把握；
（4）教師端可查詢學(xué)員在線、登錄、學(xué)習(xí)掌控把握掌控把握掌控把握時(shí)長(zhǎng)、練習(xí)分?jǐn)?shù)等。
電梯維保擬真教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置,液壓/氣壓限限限制動(dòng)作作作系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)裝置
一、功能特別點(diǎn)
1.應(yīng)用 完整的雙管路汽車限限限制動(dòng)作作作系統(tǒng)為基礎(chǔ)，全面展示了汽車限限限制動(dòng)作作作系統(tǒng)的包括構(gòu)造和作業(yè)過(guò)程。
2.實(shí)訓(xùn)臺(tái)裝配備裝備裝備有真空泵，提供真空助力的動(dòng)力源；前后限限限制動(dòng)作作作管路上裝配備裝備裝備有壓力表，就地就地就地實(shí)時(shí)顯露前后限限限制動(dòng)作作作分泵的壓力改變。
3.位移臺(tái)架應(yīng)用了高強(qiáng)度的鋼構(gòu)造焊接，表面經(jīng)噴涂工序技藝處置整理。位移臺(tái)架下部帶有自鎖腳輪裝置，可位移式，便利教學(xué)。
4.適用來(lái)學(xué)校的汽車限限限制動(dòng)作作作系統(tǒng)課程課程課程理論與維修實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要，完全適用對(duì)汽車限限限制動(dòng)作作作系統(tǒng)構(gòu)造展示、作業(yè)模仿、拆卸裝配實(shí)訓(xùn)等教學(xué)功能。
二、技術(shù)規(guī)格
外觀尺寸：1400×900×600mm(長(zhǎng)×寬×高)
外接電源：交流ACACAC220V±10% 50Hz
作業(yè)溫度（℃）（℃）：-40℃～+50℃
壓 力 表：0～100kg/psi
真 空 泵：
電 壓：AC 220V 50Hz
功 率：120W
抽氣速率：25L/min
極限壓力：10~30Pa
轉(zhuǎn) 速：1000r/min
進(jìn)氣口徑：Ø6
用油量：0.25L
噪 聲：≤65
顏色：7032
鋼管：40*40*3mm
位移腳輪：100*50mm
